Descripción del curso:
Al final de este curso, los participantes habrán creado una serie de tareas, como miniproyectos de aprendizaje, aparte de un proyecto más amplio para compartir con sus colegas y participantes del curso.
Este curso es fundamentalmente práctico, con el objetivo de conocer y manejar algunas herramientas tecnológicas para la enseñanza y el aprendizaje, que están disponibles en la web 2.0. Algunos ejemplos de las herramientas en línea existentes son:
- actividades de investigación online
- bitácoras (blogs)
- wikis
- programas de voz
- aulas virtuales
- Google™ Apps para Educación
- sistemas de encuestas/sondeos
- sistemas depresentaciones visuales/gráficas, etc.
Se debatirá sobre tipos de herramientas, opciones o modelos, su utilidad y adecuación a casos específicos.
El curso se centrará en herramientas gratuitas en la red para fomentar la comunicación, la colaboración, y el aprendizaje basado en proyectos y en el uso de contenidos apropiados. No obstante, una introducción sobre la enseñanza en línea (a distancia) se hace necesaria para entender por qué y para qué pueden utilizarse estas herramientas.
Objetivos:
Al finalizar este curso, el/la participante deberá:
- Demostrar un manejo ágil de herramientas en la web 2.0, de uso educativo, comunicacional y colaborativo para con sus estudiantes y para compartir conocimientos en la red;
- Diseñar y facilitar formas de discusión asincrónica como foros, audios, vídeos... y de discusión sincrónica como conversaciones/encuentros también con audio y/o vídeo, capaces de promover interacción, comprensión lectora y pensamiento crítico;
- Cear el contenido de unidades lectivas o cursos, utilizando varias herramientas de tecnología online para la educación...
Programa:
Pincha aquí.
Destinatarios:
Este curso está dirigido a educadores interesados en el aprendizaje básico necesario para el desarrollo de actividades de enseñanza a través de medios online; y para los interesados en ampliar su experiencia al ejercicio de docencia a distancia, a través de futuros cursos.
Requisitos previos:
- Conocimiento de inglés a nivel escrito, para lectura de artículos o herramientas online.
- Diplomatura o Licenciatura universitaria.
- Ejercicio de la docencia.
- Habilidad para la creación y presentación de textos y presentaciones.
- Cuenta Google™
Requerimientos de equipamiento tangible (hardware) y equipamiento lógico (software):
- Cualquier ordenador, equipado con Windows™ XP (mínimo), Mac™, procesador Intel™, o bien equivalente en Linux™ que sea adecuado.
- Navegadores de internet Chrome™/Chromium™ o Firefox™ son recomendables.
Duración del curso:
Este curso consiste en 7 unidades repartidas en las 14 semanas del cuatrimestre. El estudio incluye lecturas, deberes, comunicación asincrónica e interacción con otros participantes (en la plataforma de estudio y en sus medios online) y con el facilitador del curso. Hay programados dos encuentros sincrónicos de tutoría, consulta y discusión de temas; y un tercer encuentro de presentación de proyectos y cierre. La asignación principal del curso, es que cada participante diseñe una estrategia para un tema o un problema determinado en su enseñanza en clase.
Facilitador:
Aviel Pérez
Licenciado en Educación y en Filología Moderna.
Coordinador de Medios Digitales. Experto en redes sociales.
- معلم: Aviel Peretz